南海力量十二條(徐鐵駿)

文章來源:本站原創 作者:徐鐵駿 發布時間:2019年10月08日 人氣指數:

<p>南海力量十二條,是南海文化的重要組成,是南海文化六十條的升級版。它展示的是南海精神、南海文化、南海形象、南海表達。</p>

南海文化六十條與大家見面已經三年了,我越來越感覺到南海的文化越來越豐富,越來越厚重,越來越堅實。有的已經內化到骨髓,有的已經內化于心靈,有的已經內化為信仰與行動。

我始終在想,是什么推動著南海昂首闊步、奮勇前行,是南海的文化,是南海的力量,是南海勇往直前的精神動力。

南海力量十二條,是南海文化的重要組成,是南海文化六十條的升級版。它展示的是南海精神、南海文化、南海形象、南海表達。

我深知,我們有許多南海的故事、許多南海的經典,但只要我們的文化更加豐厚,我們的力量更加強大,南海的故事就會更加精彩,南海的經典就會更加奪目。

愿南海的力量越來越強大,愿南海的明天越來越美好。

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南海力量十二條

<!--[if !supportLists]-->1.人格的力量。不會過多地計較自己的利益,總是想著別人,幫著別人,尊重別人,欣賞別人。待人忠誠,做人厚道;辦事認真,做事實在;說話充滿著善意、誠意,做錯事能善于檢討自己,心胸寬闊,做人大氣。

<!--[if !supportLists]-->2.專業的力量。知識淵博,學富五車。既有扎實的學科知識,又有豐富的教育理論。善于從專業的角度、專業的思維、專業的態度、專業的技能,思考和實踐教育教學工作、管理服務工作。不僅讓人看上去很專業,而且讓人感受到很專業。讓我們一起努力,全力以赴“做專業”。

<!--[if !supportLists]-->3.情感的力量。對教育的忠誠與愛,對學校的忠誠與愛,對學生的忠誠與愛,這是偉大的起點。教育是一種藝術,也是一門科學,更是一項事業。事業需要愛的奉獻,情的支撐。把學生視作自己的子女,這是情感最深的表白。

<!--[if !supportLists]-->4.精神的力量。人總是要一點精神,人總是要一點精氣神,那一種堅守、堅毅、堅韌的精神,那一種勇往直前、勇于拼搏、勇立潮頭的精神,那一種滾石上山、爬坡過坎、攻堅克難的精神,那一種勇于不我,勇于忘我,勇于無我的精神,那一種“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”的精神;精神在,人就在。

<!--[if !supportLists]-->5.思維的力量。查找問題重要,而思考問題更重要。以什么樣的方式思維,如何提高思維能力,是作為教師能力素養必須面對的二個課題。面對既有共性又有個性的學生群體,我們的思維能力、思維方式,是一種標尺,影響著教育的深度和高度,也影響著高質量發展的水平。理性的、邏輯的、辯證的思維,開放的、系統的、發散的思維,對教育來說具有實在的意義和可能的價值。

<!--[if !supportLists]-->6.創造的力量。我們要堅持好的東西、優秀的東西。學校需要堅持,但更需要改變。改變會使學校發生變化,改變才會推動學校發展,而要改變就必然要創造,改變那些固有的存在,創造那些符合現代、符合時代的需要。唯有創造才會使學校更加優秀、更加卓越。

<!--[if !supportLists]-->7.團隊的力量。決定一所學校質量水平的因素是教師,決定一所學校優質前行的因素是團隊。培育優秀教師,創建優秀團隊是南海當下最重要、最緊迫、最有力量的任務。我們期待每一個教師變得優秀,但我們更期待一個個團隊變得越來越優秀,團隊的優秀才是決定學校高度的唯一因素。但我們必須清醒地認識到:在優秀團隊打造過程中,每一成員都有自己的一份義務和責任。團隊力量不是個人力量的算術相加,而是幾何級數的增加。

<!--[if !supportLists]-->8.文化的力量。制度是“鎮校之寶”,文化是“興校之魂”。文化是一種場,是一種磁場,它能感染人,影響人,改造人。這所學校有文化,就表示著有品質,這個人有文化,就意味著有內涵。辦學校的過程,就是“做文化”的過程,做人的過程,就是厚文化的過程,讓我們一起努力,聚精會神“做文化”。

<!--[if !supportLists]-->9.規律的力量。管也好,教也好,學也好,我們能講出一個個“道道”來,做出一個個“道道”來。這就叫做管理、教理和學理。這一“道道”,強調的是科學性,遵循的是規律。按規律辦事,這是“做專業”的要義。我們不能憑感覺、想當然,教育之所以成為一門科學,是由于強大的規律在起作用。我們要知道:把握規律、遵循規律、運用規律,這才是教育的真諦。

<!--[if !supportLists]-->10.優秀的力量。做人也好,做事也好,每個人天生都有上進性,都想成為優秀。但要成為優秀,其實很不容易,也很不簡單。但我們不妨從“認真”開始,從“努力”開始,認真了,努力了,其實離優秀不會太遠。世界上怕就怕“認真”二字。成為了優秀,優秀的力量是無限的。

<!--[if !supportLists]-->11.規則的力量。沒有規矩,不成方圓。在這個世界上行走,沒有規則,沒有規矩,沒有規范,我們不可想象,有序的世界和無序的世界,是完全不同的兩個世界,沒有了紅綠燈,汽車也就消失了。美好的世界起源于人人遵守的共同規則。

<!--[if !supportLists]-->12.公平的力量。公平不僅僅是道義上的。對人公平,處事公平,是每個人在工作生活上的基本要求。學校對教師如此,教師對學生也是如此。獎優罰劣是一種公平,扶弱幫小也是一種公平。公平不代表平均,不代表一模一樣。公平體現對人的尊重,公平是建立平等關系的前提,公平也是待人處事的基本準則。它告訴我們一個基本道理:在考慮個人利益的時候,同時要考慮他人。

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